何谓儿童

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何谓儿童?从某种意义上讲,儿童是成人制造出来的,因此,成人经常
把儿童当作一种私有财产。没有一个仆人会像孩子这样永远无条件地服从大
人的指令;也没有一个工人能够像孩子一样,必须盲目地听从他人的命令。
从来没有任何人的权益会像儿童的权益那样被任意践踏、不受重视
可以想象,没有人愿意处在孩子的地位。儿童的生活无时无刻不存在着
限制,他们学习、游戏的时间,都要严格按照父母的规定执行了,不得随意更
改。更严重的是,我们的社会也从来不认为孩子是独立的个体。父母认为舒
适的地方就是孩子的家,在这个家里,妈妈负责洗衣做饭,爸爸负责工作养家。
直以来,所有人都认为这是对孩子最好的照顾方式,即使是学校也尽量尊
重这样的生活方式。
从古至今,所有的道德思想和哲学理论无一例外地忽视了孩子的社会地
位,全部是以成人为中心,仿佛从来没有人想过儿童应该是有别于成人的独
立个体。成人只是把儿童看作了弱小者和附属品,认为他们只需按指令做事,
完全忽视了他们的独特性情,也从不关心他们想要取得人生成就而应有的特
别需要。
儿童,一个能如此体贴他人又吃苦受难的群体,却没有人能够真正了解
他们、关注他们。回顾历史,有关儿童的记载一片空白,我希望通过我们的
努力能够为他们写上完美的一页。
合校利教启示
1.父母真正为孩子好,就不要强迫孩子接受自己的行为模式,更
不能忽视孩子自身的感受,这样会抹杀孩子的意志力和创造力。
2.父母不要盲目用权威压制孩子,更不能采用强权教育的方式。
孩子有自己的社会,强迫孩子适应成人的社会和生活,是不公平的。