孩子是在与生存环境不断融合中长大的,这个过程需要一定的时间

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孩子是在与生存环境不断融合中长大的,这个过程需要一定的时间。在
长大的过程中,孩子只有真正独立之后,才会拥有自己独特的性格,也才能
成为一个自由人。
好的环境会促进孩子的发育,只有在适宜的环境中,孩子才能发挥出自
已的本能,才会找到适合的方式,帮助自己走上自主生活的道路
婴儿出生的时候,必须要依赖妈妈提供的营养长大。可是,一旦他能够
从周边获取更好的营养,那么他就会自己动手实践
但是,孩子健康长大和获得自主性的前提必须是要有一个适宜的环境。
我们不知道什么样的环境才算是适宜的环境,就像一开始我们不知道怎
么让孩子吃东西一样,必须得一步一步地探索。
但是,在孩子的日常生活中,我们也发现了一些逐渐显现的规律。我们
对于这个规律已经可以掌握了,所以我们要做的,只是按照这个线索一步
步进行下去。
在对孩子的观察中,还有一点非常关键,就是吸取知识能够保证孩子的
正确方向。当然,我们找了所有的不同种类的对象进行了相同的观察,这个
结论是绝对真实的。
孩子在日常生活中吸取到的不仅仅是知识,也在通过学习塑造自己独特
的性格。
无论如何,学习都是生命中必须进行的步骤。无论是他人的关心爱护还
是自身的身体健康,都无法取代学习的价值当然,有一点我们需要注意。假如在学习的时候,没有按照正常的生活
进行,那么我们也不能将孩子引上正途了。不管什么样的方法,都不能帮助
到孩子。
在孩子发展的过程中,他们需要自己亲自体验学习,用自己的身体来进
行自我完善。学习的时候,最关键的就是对手的应用。我们所有的创造力也
都是通过手来实现的。
学习是孩子的天性,当然这也是全人类的天性。人之所以是人,也是因
为这个天性。
在学习的过程中,孩子获得了满足,觉得快乐,这是保证孩子在正确的
方向上发展的动力。可是不是每个人都喜欢学习的,有些人觉得学习是一件
非常令人厌恶的事情。
原因是什么呢?在我看来,或许是因为他没有了解到学习的真正意义
吧。学习原本应该是一种促进人类发展的能力,可是,在社会中,天天追求
权钱的生活、人与人之间的尔虞我诈,把学习的真谛给泯灭了。
在现在的社会中,学习是为了更好地生存而不得不做的一件事情。这种
心理让学习成为一件苦差事。所以说,我的学习就是为了更好地生存,它
已经成为我们追求利益的工具。所以,现在人们才会越来越摒弃学习。
可是,一旦我们进入到了适宜的环境中,学习就会成为我们的本能反
应,我们也寻找到了幸福感,这种情绪自然而然地出现在我们的脸上,就算
是一个大人,也会爱上学习的
如果真是在这个环境中了,学习就会成为我们主动追求的事情,在学习
中我们获得了升华,我们可以从那些成功人士的身上领略到这种美
人类一旦有了这样的想法,那么他就会成为一个超级战士,并且获得自
已身体中原本就拥有的能力。
这种高涨的情绪就像是火山喷发一样,把人类带到一个更高山峰。学习也就
成了社会得以继续前进的根源。只有不断学习,我们才能建设出适宜的环境。
学习是人类特有的一种本能,它会直接地影响到我们的生活空间是不是
安静、平和的。
在这里创造的环境成为了一种世外桃源,我们把它称为“超然”。大家
在这种生活中渐渐有了感情,这反过来促进人类的进步。
我们在研究人类历史的时候发现,从低级动物发展到高级动物,这需要一
个漫长的时间。但是,人类也真是通过漫长的时间才得到更高级的智慧。
这同样适用在人类的发展上。最初的人类平和地生活在这个世界,随着
人类的发展,他们改变了自己的生活空间。到了现在,人类不是仅仅接受环
境而是会直接改变环境。
当然,这个过程不是单纯地换了一个差不多的空间,而是运用自己的能
力亲手打造出一个自己喜欢的空间。渐渐地,人类离不开自己打造的这个社
会,也无法停止发挥自己的能力了。
因为,在最初的环境中,我们不能像其他动物一样找到可以维持我们生
活的东西,鸟类的一切都可以直接找到,可是,我们必须抢夺才能够生存
所以说,人类必须要团结一致,才能创造一个属于自己的空间,这种能
力的发挥需要学习作为动力。
可以这样说,人类可以在生存的环境发生变化时,迅速适应另外一个环
境。但是对于自己的同伴,他们就不能忽视了。他们的情绪会随着周边同类
的变化而变化。
在进化过程中,人类不得不逼迫自己维持生存,直到人类创造出新的环
境,他们才能了解这其中真正的意义。
当然,人类也是这个世界中的一份子,跟其他的生物一样,都要对这个
世界进行保护和建设。不同的是,其他生物所做的事情都是在本能的支配下
进行的
比如说,在经过长期的冲刷之后,珊瑚不断变化自己的形状,适应这个
环境,所以在海边出现了小岛;植物是通过昆虫传授花粉,得以继续成长
死亡的动物,会影响大自然的气味和形象,于是老鹰和土狗就承担了吃死尸
的任务。
这些生物是大自然不可缺少的一部分,它们之间有着非常紧密的联系
只有遵从这种联系,自己才能够存活、传承下去。现在,我们把这种联系称
为“生物圈”。
在地球上,生存不是最终目的,每一种生物的愿望就是希望自己的基因
代一代地传承下去,所以说它们必须保持这种联系。
可是,地球上有这么多种生物,每种生物都会有所创造,可是生物消耗
得却很少,这样更多的生物被剩了下来。
这些生物按照自然的运作规律努力地学习和奋斗着,为成为最成功和最
高级的物种而不断努力
跟动物一样,人类创造了更多的东西,所以,在看似毫无规律的行为背
后,人类也是遵照规律活动的。
可是,现在的人类心理极度不健康,生存和繁衍已经不再是人类追求
的事情了。如果孩子要回到以前的方向中去,那么他们一定要遵从自己的天
性,也需要不断地学习。
教育启示
1在孩子长大一些后,父母要创造好的环境,协助孩子从环境中
吸收知识,学会动手实践,增强自主性。
2学习都是生命中必须进行的步骤,孩子在日常生活中吸取到的
不仅仅是知识,也在通过学习塑造自己独特的性格,父母一定要协助
孩子的学习。